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我和你一樣喜歡讀《Peter Pan》,可是我們無法成為Peter Pan,他的時間停駐在Neverland了,沒有「流逝」觀念的他,也許總難於珍惜欣賞,以致也易於遺忘。我們是Wendy,既留戀Neverland的美好,也接受長大的事實,最终也選擇離開。Wendy依舊成長,可是她忘不了Neverland那個快樂的小男孩,但她更願意接受生命給她的挑戰,步入人生一個又一個新的階段,以致步入死亡。我們把一部分的心留在Neverland了,我們相信世上有如許夢幻,可是也樂於領受生命的缺失,帶來更多未知的喜悅。
我也常被其他人說我長不大,因為我喜歡一切孩子氣的東西。我看到一個Hello Kitty抱枕會歡呼,卻會為了某齣電影某本書耿耿於懷,可看到的士叔叔對我微笑道早安便會開心,吃一杯雪糕便覺有滿滿的幸福。幼稚嗎?難道在LV前才展露笑容,為股票升跌愁眉不展,在升職加薪時領受幸福滋味才是「長大」了?我最怕有些人看到Hello Kitty,撇撇嘴使勁哼一聲「幼稚!」又是戲謔地對我說:「哈,你真像個小女孩般易滿足!」長大就是高跟鞋咯咯咯的敲得地板震顫人心;長大就是穿起套裝皮笑肉不笑去應酬他人;長大就是買車買樓嫁有錢佬慾望無限延伸......關鍵是,我為什麼要依循這樣的公式「成長」?
我的學生老說授課時和見家長時的我很成熟,平日卻一副小女孩的模樣笑呵呵。因為我認同成長是認真工作負責任,卻不是飽歷風霜冷漠沉思。有些人很「成熟」,說Hello Kitty玩偶還不是一堆毛線和棉花?是小女孩才會受騙。可是我抱著我的玩偶,她是有著靈巧大眼睛的貓貓,我相信抱著她是彼此都有幸福的感覺。毛線和棉花沒有生命,也沒有感動,可是我愛惜我的玩偶,這便有了價值和意義。
那天我們看展覽,在路上一起吃雪條,雪條溶得這樣快,我們狼狽的舔呀舔,多快樂。我甚至覺得那天毒熱的太陽也是好的,有了它我們才能互相取笑彼此的狼狽。
我記得大學時,你說有次在Lecture中Professor問及什麼動物予人聰明的感覺。你在眾人前答是貓頭鷹,因為貓頭鷹博士是森林中最聰明的,所有小動物遇有問題便會請教牠。你說這答案換來哄堂大笑,我也笑了。可是我也羨慕你能答出這樣的答案。在大學裡大家都裝高深學問淵博,理性邏輯引經據典便是最好的包裝,說穿了那張文憑只是錢鍾書所言的亞當夏娃遮羞葉。我想縱然我在那課Lecture中想到你這個答案,也不敢說出口。可是你問詩人,盛載最大悲傷的事物是什麼,他也許會答你是紅燭,因為紅燭會流出血淚。聽來不也一般可笑?
你確實把關懷帶給許多人,畢業多年你也堅持回大學給學弟學妹辦Training Camp,讓他們認識自我,也感受他人關懷,不是十分有意義嗎?我們做老師,有時也得「追數」要學生交功課做練習,我不是萬世師表,有時真想說不交白不交,孩子又不是我十月懷胎生下的,卻要卑躬屈膝地求他們下苦功,真正吃力不討好。
你說你為一條拉鏈一粒鈕動氣,我卻為一些氣焰高漲的混帳小鬼頭動氣,拉鏈鈕扣真的可愛多了。就這樣,教師這份工作,真的看不到有任何意義。我們會這樣抱怨,可是最後總會心軟又給當奴隸去了。因為學生都有可愛的地方,而且經驗告訴我,你若真心待他們好,他們總會曉得。我記得首年教書的時候,一個討厭讀書,老在課上搗蛋的孩子,有一陣子突然乖乖坐好上課,雖說偶爾會靈魂出竅,但至少把筆記都抄好。後來他給我寫周記,說他不想我不開心,所以上課時才乖乖待著。也許他根本仍是無心向學,可是這些自我中心的孩子,也會開始懂得關顧他人感受,回報他人好意。於是,這份工作才有了意義。有些老師若只覺得學生「教極唔好」、悟性奇差,甚或不知所謂,這份工作只是無盡的折磨。
所以我想你的工作也有意義,一些寫英文電郵找拉鏈鈕扣的瑣事,也不是如此不濟。只是有些工作意義明確,有些不那麼易於發現。就算有些工作完全是為了餬口,那餬口不意義更大?對無可避免要取用綜援的人來說,那也許更是最重要的意義。
我們真的長大了,但我們只是依循自己的步調和原則去走。這兒是香港,人人沒命狂奔,我就是喜歡慢慢欣賞沿路風光,也是一種快樂。所以,為著通宵加班而哭的你,為著工作後一杯雪糕而笑的你,都長大了。
From K
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